AISERA: Ugdantys pokalbiai: kaip įgalinti kitus tobulėti ir veikti?

Ugdantys pokalbiai: kaip įgalinti kitus tobulėti ir veikti?

Data:
2021 04 28-29

Laikas:
9:00 - 16:30

Vieta:
Vilnius arba Zoom

Dalyvių skaičius:
iki 15

Registruokitės

Sisteminis požiūris, remiantis:

1
- naujausiomis vadybos apžvalgomis;
- psichologijos tyrimais;
- sporto pasaulio atradimais;
2
- gerosios praktikos pavyzdžiais;
- išsamia teorijos analize;
- asmenine patirtimi.

9 modelių sintezė:

Mokymo metodai:

Pratybos, situacijų analizė, interaktyvios užduotys, reflektyvus aptarimas, būtiniausia teorija, gyvenimiški pavyzdžiai, etc.

Mokymas skirtas:

Visiems lyderiams, siekiantiems ne tik tobulėti patiems, bet ir įgalinti kitų augimą, potencialo atskleidimą, norą veikti bei siekti rezultatų.

Dalyvavimo nauda

Ką išmoksite, suvoksite, išbandysite?

Kokie būna ir kuo tarpusavyje skiriasi įvairūs lyderio taikomi pokalbiai?
Kaip kurti autentišką santykį, būtiną pasitikėjimui susiformuoti, kad vyktų tobulėjimas?
Kaip užduoti mąstyti skatinančius, taiklius, kitą ugdančius klausimus?
Kaip tinkamai išgirsti kitą? Kokią reikšmę tai turi augimui ir norui veikti?

Lyderio poveikio priemonių arsenalas.
Ugdančios aplinkos kūrimo prielaidos.
Ugdančio pokalbio procesas ir technikos.
Ugdymo taikymas kasdieniniame gyvenime.

Mokymą veda

Patyrusi konsultantė ir mokymo autorė
Inga Romanova

Klientų atsiliepimai

Labai kompetentingas dėstymas – tiek teorija, tiek jos pritaikymas praktiniais pavyzdžiais.

Naudinga informacija, technikos ir žingsniai, labai praktiški pasiūlyti sprendimai. Svarbus ir teisingas akcentas mūsų nuostatoms.

Visa teorija pritaikyta praktikoje, tai padeda geriau įsisavinti informaciją, be to buvo pateiktos išvados, rezultatas reziumuotas, įtraukti beveik visi seminaro dalyviai į pokalbius.

Labiausiai patiko puikus lektorės darbas, praktinės situacijos, atsižvelgimas į klausytojų lūkesčius, ir atitinkamai mokymo programos pritaikymas / koregavimas.

Vesti mokymai paliko labai gerą įspūdį dėl glaustos ir struktūruotos informacijos, patraukliai bei iliustratyviai dėstomos medžiagos, gausių praktinių užduočių.

Praktinės užduotys susietos su teorine dalimi ir apibendrinimas po kiekvienos užduoties, patiko mokymų detalus pravedimas ir argumentavimas.

Praktinės užduotys bei teorinė dalis parengta glausčiai ir įdomiai.

Labiausiai patiko diskusinio pobūdžio dėstymas, laisva ir draugiška atmosfera, dėstytojos atsakymai ir reagavimas į pateiktus klausimus.

Labiausiai patiko dėstytojos sugebėjimas valdyti grupę, dėstymo stilius, elgesys su auditorija, nepriekaištingas situacijos valdymas.

anksčiau toliau